Impacto en las calificaciones de los estudiantes de Ingeniería Química, durante el COVID - 19.
Palabras clave:
aprender, aprobación, distancia, estudiantes, pandemiaResumen
Durante la pandemia surgió una problemática a la que los estudiantes se enfrentaron, ¿Cómo aprender a distancia? El objetivo principal es conocer el impacto que tuvo esta nueva modalidad de enseñanza y aprendizaje en los estudiantes de Ingeniería Química de la Universidad Autónoma de Nayarit (UAN), conociendo los niveles de aprobación y desaprobación en hombres y mujeres durante el periodo 2019 - 2020, a través de datos proporcionados por el Sistema de Administración Documental y Control Escolar (SADCE). Los resultados indican un bajo nivel de aprobación en el año 2020, año en el que llego la pandemia a México, llegando así a la conclusión de que la modalidad a distancia represento un reto para los estudiantes
Citas
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