Análisis de funciones mediante uso de software de graficación Geogebra aplicado a alumnos de bachillerato de segundo grado
DOI:
https://doi.org/10.58299/mica.v3i5.32Palabras clave:
funciones, geogebra, nivel medio superiorResumen
Se presenta un avance de investigación en la que tomando como base que la creciente introducción de recursos tecnológicos en los procesos de enseñanza y de aprendizaje de la Matemática, ha generado nuevas posibilidades para mejorarlos y
enriquecerlos estableció como uno de los objetivos a desarrollar el utilizar alguno de estos recursos en los procedimientos y actividades presenciales para contribuir a la adquisición de un aprendizaje significativo, y lograr a mejorar el aprendizaje de los contenidos a través de distintas representaciones. La representación gráfica de una función nos permite visualizar el comportamiento de esta y conocer de forma intuitiva varias características de las funciones. Estas herramientas son útiles para traducir fenómenos del entorno en lenguaje matemático, esto facilita su estudio y análisis significativamente.