Cálculo matricial con calculadora científica

Autores/as

  • Dulce Kareli Rodarte Carrillo Universidad Autónoma de Nayarit
  • Magda Citlalli Andrade Medina Universidad Autónoma de Nayarit
  • José Trinidad Ulloa Ibarra Universidad Autónoma de Nayarit
  • María Inés Ortega Arcega UACBI - UAN

DOI:

https://doi.org/10.58299/mica.v3i5.30

Palabras clave:

matrices, calculadora, cálculo, nivel superior

Resumen

El cálculo matricial es frecuentemente difícil de comprender por los educandos que se encuentran cursando esta rama de las matemáticas, por lo que se trabajó el “Cálculo Matricial con la ayuda de la Calculadora Científica Casio Classwiz”, desarrollando una secuencia de aprendizaje afines al grupo de estudio de nivel superior, utilizando la ingeniería didáctica como metodología; pretendiendo mejorar el aprendizaje y fomentar el uso de las tecnologías (en este caso la calculadora científica) en el aula. Utilizando para sustento del marco teórico la Socioepistemología, los resultados obtenidos muestran que la calculadora y las secuencias de aprendizaje diseñadas y puestas en escena con un grupo pequeño de estudiantes facilita y mejora al aprendizaje del cálculo matricial.

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Publicado

2021-01-31

Cómo citar

Rodarte Carrillo, D. K. ., Andrade Medina, M. C. ., Ulloa Ibarra, J. T., & Ortega Arcega, M. I. (2021). Cálculo matricial con calculadora científica . Matemáticas, Ingeniería Y Ciencias Ambientales, 3(5). https://doi.org/10.58299/mica.v3i5.30