Análisis de funciones polinomiales con la utilización de la calculadora científica

Abstract

Se presentan resultados del proyecto de investigación “Análisis de funciones polinomiales con la utilización de la calculadora científica” registrado con el código SIP19174, que se desarrolla con la utilización de secuencias de aprendizaje basadas en la calculadora ClassWiz tomando como marco teórico a la Socioepistemología y logrando avances significativos en los estudiantes
del nivel superior que participaron y que no acreditaron en el periodo normal el examen del tema de la unidad de aprendizaje.
Dejando como evidencia de que el uso de la calculadora permitió los cambios requeridos en el análisis funcional, concluyendo que el uso de tecnología como apoyo para el aprendizaje es benéfico.