Las Estrategias de tutoría para disminuir el índice de reprobación en la Ingeniería Mecánica de la Unidad Académica de Ciencias Básicas e Ingenierías

Abstract

En esta investigación se presenta el índice y los factores de reprobación que se tiene en la ingeniería mecánica de la Universidad Autónoma de Nayarit que conlleva a un rezago estudiantil o a la deserción de la ingeniería. Para obtener los datos de la investigación se aplicaron encuestas a alumnos de la ingeniería y fueron comprobados con el personal administrativo de la Unidad Académica. En el artículo se observa el problema a nivel nacional en la educación superior y la falta de preparación que tienen los alumnos al llegar a este nivel. En el análisis de los factores de reprobación predomina la falta de entendimiento de la unidad de aprendizaje, al docente y el incumplimiento de los criterios de evaluación.