Vol. 7 Núm. 14 (2024): MICA

Artículos

• Revisión Documental de Modelos y Principios de Diseño Instruccional para Cursos en Línea

  Nadia Sarahi Uribe Olivares, Paul Rafael Isiordia Medina, Gerardo Ulises Calvillo Gómez, Alma Jazmín Castellón Lepe

  1 - 12

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• Análisis de las repercusiones de la pandemia en los alumnos de ingeniería electrónica

  Daniel Victorio López, María Teresa Casillas Alcalá, Miguel Ángel López Santana

  13 - 33

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• Percepciones de los Estudiantes sobre Cálculo Diferencial e Integral: Uso, Aplicación, Impacto en la Formación Académica y Procesos de Aprendizaje

  Cristal Neftaly Virgen González , María Inés Ortega Arcega, José Trinidad Ulloa Ibarra, Bárbara Nayar Olvera Carballo

  34 - 42

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• La navegación y las matemáticas: laso indisoluble. Parte II

  José Trinidad Ulloa Ibarra, Bárbara Nayar Olvera Carballo, María Inés Ortega Arcega, Ana Luisa Estrada Esquivel

  43 - 57

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• La predisposición al significar el lenguaje algebraico: El caso del CETMAR 34.

  Jorge Armando Rodriguez Carrillo

  58 - 91

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• Dominó y Gamificación: Estrategias Innovadoras para la Enseñanza del Cálculo Diferencial

  Brandón Paul Velázquez Guillén, José Trinidad Ulloa Ibarra, María Inés Orte Árcega, Bárbara Nayar Olvera Carballo

  92 - 103

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