Matemática Aplicada con uso de Software

Autores/as

  • Juan Felipe Flores Robles CetMar No. 26
  • María Guadalupe Lúa Alvarado Universidad Autónoma de Nayarit
  • Miriam Carolina Ortiz Torrescano CetMar No. 26
  • Bárbara Nayar Olvera Carballo Universidad Autónoma de Nayarit

DOI:

https://doi.org/10.58299/mica.v2i4.24

Palabras clave:

matemática aplicada, software, aprendizaje significativo

Resumen

El objetivo fundamental de la propuesta es el diseño y la implementación de una estrategia didáctica que con base en software facilite el aprendizaje de los temas planteados en el programa de estudios de Matemática Aplicada, materia que es optativa en el
bachillerato tecnológico. Se toma como base para la fundamentación la Socioepistemología ya que se analizan situaciones en las que se considera que la tecnología y el entorno social influyen en los aprendizajes y se utiliza como metodología cuasi experimental con un grupo experimental y otro de control. Además, la investigación se valdrá de test y cuestionarios
objetivos para hacer un análisis de la situación, con la utilización de técnicas estadísticas en el análisis de datos y generalización de resultados.

Descargas

Publicado

2021-01-30

Cómo citar

Flores Robles, J. F., Lúa Alvarado, M. G., Ortiz Torrescano, M. C. ., & Olvera Carballo, B. N. . (2021). Matemática Aplicada con uso de Software. Matemáticas, Ingeniería Y Ciencias Ambientales, 2(4). https://doi.org/10.58299/mica.v2i4.24