Introducción a los modelos sigmoidales

Resumen

Este documento reporta los resultados obtenidos al aplicar a un grupo de estudiantes de nivel Superior un diseño de aprendizaje basado en el análisis de prácticas relacionadas a mezclas y su nivel de pH. El objetivo es comprobar si la aplicación de este diseño de aprendizaje facilita la comprensión y el uso de las funciones sigmoidales como una herramienta para comprender el proceso en el cual disminuye o incrementa la alcalinidad de una mezcla. Se realizó una investigación basada en los fundamentos de los laboratorios virtuales propuestos por Arrieta en la década pasada, pero realizada en la plataforma Phet, los cuales muestran diversas prácticas enmarcadas en la Teoría Socioepistemológica en la Matemática Educativa, las cuales son analizadas como prácticas con contextos no-escolares.