El Propuesta de curso-taller de nivelación y regularización, a partir de los resultados del examen selectivo de ingreso a la UACBI para el ciclo escolar 20172018

Autores/as

  • Francisco Javier Jara Ulloa UACBI - UAN
  • Pablo Eduardo Cancino Marentes UACBI - UAN
  • María Teresa Casillas Alcalá
  • Enrique Montoya Suárez UACBI - UAN

Palabras clave:

examen, regularización, ingreso

Resumen

El presente análisis brinda la información necesaria y pertinente de los alumnos de nuevo ingreso del ciclo escolar 2017-2018 a los programas académicos de Ingeniería en control y computación, Ingeniería en electrónica, Ingeniería mecánica, Ingeniería química y la Licenciatura en matemáticas; dependientes de la anterior Área de Ciencias Básicas e Ingenierías (ACBI), hoy Unidad Académica de Ciencias Básicas e Ingenierías (UACBI) de la Universidad Autónoma de Nayarit (UAN). Considerando la enorme relevancia que implica en el desarrollo de la trayectoria académica de los estudiantes de la UAN, se presentan los “Resultados del examen selectivo de ingreso a la UACBI para el ciclo escolar 2017-2018”, como base para una propuesta de un curso de nivelación.

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Publicado

2019-07-01

Cómo citar

Jara Ulloa, F. J., Cancino Marentes, P. E. ., Casillas Alcalá, M. T., & Montoya Suárez, E. (2019). El Propuesta de curso-taller de nivelación y regularización, a partir de los resultados del examen selectivo de ingreso a la UACBI para el ciclo escolar 20172018. Matemáticas, Ingeniería Y Ciencias Ambientales, 2(3). Recuperado a partir de http://revista-mica.com/index.php/mica/article/view/11

Número

Vol. 2 Núm. 3 (2019): Enero - Junio 2019

Sección

Artículos