La percepción de la dispersión en los datos

Autores/as

  • Rodolfo Daniel Arrieta Bonilla Facultad de Matemáticas, Universidad Autónoma de Guerrero
  • Miguel Apolonio Herrera Miranda Facultad de Matemáticas, Universidad Autónoma
  • Israel Herrera Miranda Universidad Autónoma de Guerrero
  • Juan Villagómez Méndez Facultad de Matemáticas, Universidad Autónoma de Guerrero

Palabras clave:

Dispersión;, persepción;, argumentos

Resumen

La investigación se ubica en la dimensión cognitiva y se enmarca en el análisis del discurso. Tiene como objetivo ubicar la forma y el momento de la percepción de la dispersión en conjuntos de datos (PDCD). Para ello elaboramos un diseño de aprendizaje que consiste en presentar conjuntos de datos con la misma media y diferente dispersión y pedir a los actores elegir uno de ellos. A partir de los argumentos que esgrimen, se construye un esquema de la PDCD, formulando cuatro categorías discursivas, argumentos contextuales, que refieren a los datos, con referencia a la media y con referencia a la dispersión. Se evidencia que los actores construyen argumentos con referencia a la dispersión desde el sexto año de primaria.

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Publicado

2024-07-01

Cómo citar

Arrieta Bonilla, R. D. ., Herrera Miranda, M. A. ., Herrera Miranda, I. ., & Villagómez Méndez, J. . (2024). La percepción de la dispersión en los datos. Matemáticas, Ingeniería Y Ciencias Ambientales, 7(13), 47–54. Recuperado a partir de http://revista-mica.com/index.php/mica/article/view/83

Número

Sección

Artículos