Rodríguez Carrilloa, Jorge Armando, y José Trinidad Ulloa Ibarra. «El Saber matemático Al Centro De Un Cambio De Actitud: Una Estrategia didáctica Al Significar El Lenguaje Algebraico». Matemáticas, Ingeniería y Ciencias Ambientales 3, no. 6 (febrero 15, 2021). Accedido septiembre 18, 2024. http://revista-mica.com/index.php/mica/article/view/39.