FIGUEROA LÓPEZ, A. A.; URIBE OLIVARES, N. D.; URIBE OLIVARES, N. S. Uso de la técnica Origami para generar procesos de comprensión y divulgación matemática. Matemáticas, Ingeniería y Ciencias Ambientales, [S. l.], v. 3, n. 6, 2021. DOI: 10.58299/mica.v3i6.36. Disponível em: http://revista-mica.com/index.php/mica/article/view/36. Acesso em: 18 sep. 2024.